教学设计：圆明园的毁灭
目标：通过详细介绍圆明园的毁灭，帮助学生了解该事件的背景、原因和影响，以及历史保护的重要性。
教学步骤：
1. 引入（5分钟） - 引起学生兴趣，提问“你们对圆明园了解多少？” - 激发学生的思考，并激发他们对历史保护的重要性的意识。
2. 圆明园简介（10分钟） - 提供圆明园的背景知识，包括其位置、建造时期、规模和重要性。 - 展示圆明园的图片或视频，让学生对其建筑和景观有一个直观的了解。
3. 圆明园的毁灭（15分钟） - 解释圆明园的毁灭发生在1860年代，是第二次鸦片战争期间的一次事件。 - 详细描述英法联军入侵圆明园的过程，包括他们如何摧毁建筑、掠夺文物和烧毁花园。 - 强调圆明园的毁灭给带来的巨大损失和对文化的冲击。
4. 毁灭的原因（10分钟） - 解释毁灭的原因，包括政治、经济和文化等方面的因素。 - 分析英法联军对的侵略动机，以及他们如何利用圆明园的毁灭来显示他们的军事实力和对的屈辱。
5. 影响与启示（10分钟） - 讨论圆明园的毁灭对和世界的影响。 - 强调历史保护的重要性，以防止类似事件再次发生。 - 激励学生珍惜和保护自己的文化遗产。
6. 总结与讨论（5分钟） - 总结圆明园的毁灭事件的重要内容。 - 提出问题，引导学生思考，例如“你认为我们应该如何保护历史遗址和文化遗产？” - 鼓励学生积极参与讨论，分享他们的观点和意见。
7. 作业（5分钟） - 布置作业，要求学生进一步研究其他历史遗址的保护案例，并撰写一篇短文或制作一个海报，阐述保护文化遗产的重要性。
通过这样
膜设计：
膜设计是指在工程领域中，通过选择和设计适当的薄膜材料、结构和制备工艺，以实现特定功能或满足特定需求的过程。膜设计可以应用于各种领域，包括过滤、分离、传感、防护、能源和电子器件等。
膜是一种非常薄的材料，其厚度通常在纳米至微米尺度范围内。膜的选择和设计是基于所需的特定功能和性能要求，包括分离效率、通量、选择性、稳定性、机械强度等。
膜设计的过程通常包括以下几个关键步骤：
1. 功能需求分析：首先，明确所需的功能和性能需求。例如，如果需要进行气体或液体的分离，需要确定所需的分离效率、通量和选择性。
2. 材料选择：根据功能需求，选择合适的膜材料。膜材料可以是有机或无机材料，例如聚合物、陶瓷、金属等。材料的选择取决于其适应性、化学稳定性、机械性能等。
3. 膜结构设计：设计膜的结构，包括膜的孔隙结构、厚度和支撑层等。这些结构参数对于膜的分离性能和通量具有重要影响。
4. 制备工艺选择：选择适当的制备工艺来制备膜。制备工艺可以包括溶液浇铸、蒸发法、热浸渗法、化学气相沉积等。
5. 膜性能测试与优化：制备完成的膜需要进行性能测试，评估其分离效率、通量等指标，并根据测试结果进行必要的优化和改进。
膜设计的具体方法和技术因应用领域和需求而有所差异。例如，在水处理领域，膜设计可以应用于反渗透膜、超滤膜等的开发；在能源领域，膜设计可以用于燃料电池、锂电池等的离子传输膜；在电子器件领域，膜设计可以用于薄膜晶体管、光伏电池等的制备。